01 Planète!(행성!)
시각장애인을 위한 촉각책이다. 커다란 글자, 점자, 만져볼 수 있도록 구성한 촉각 페이지로 구성되어 있다. 행성이 형성되기 시작한 시점에서부터 자연경관의 발달, 도시의 성장에 이르기까지 행성의 진화를 소개한다. 행성의 환경을 묘사하기 위해 사포, 인공 이끼 같은 사실적인 질감을 사용했으며, 움직여볼 수 있는 우주선 같은 상호작용 가능한 요소들도 포함되어 있다. 새로운 도시에 건물을 짓기 위해 자신의 레고(LEGO®) 조각을 추가할 수도 있다. 고학년 아동이나 성인 보호자와 함께하는 어린이에게 추천한다. 프랑스 탈랑 지역에 있는 ‘꿈꾸는 손가락( Les Doigts Qui Rêvent)’ 출판사에서 펴냈으며 총 20쪽이다.
02 Klapperlapapp. Fühl mal, ein Tier!(동물을 느껴봐!)
독자들에게 동물의 특성을 가르치기 위해 수수께끼와 함께 촉각 일러스트레이션을 사용하고 있다. 상단을 따라 스프링 제본된 플립북 형식으로, 각 페이지는 가운데가 분할되어 있어 양면을 따로 넘길 수 있다. 왼쪽 페이지에는 동물을 묘사하는 짧은 수수께끼가 있고, 동물의 뒷모습을 느낄 수 있는 촉각 일러스트가 있다. 오른쪽 페이지에는 동물의 앞모습과 수수께끼에 대한 답이 수록되어 있다. 독자들은 동물의 양쪽을 맞추기 위해 페이지를 넘겨서 찾아낼 수도 있고, 서로 다른 반쪽을 짝지어 새로운 동물을 만들어낼 수도 있다. 독일장애인독서센터(Deutsches Zentrum für barrierefreies Lesen)에서 펴낸 책으로 전체 13쪽이다.
03 Les trois petits cochons(아기 돼지 삼형제)
프랑스 레스칼레라(Lescalire)출판사에서 펴낸 <아기 돼지 삼형제>의 배리어프리 버전. <아기 돼지 삼형제> 이야기를 간단한 픽토그램+일러스트레이션으로 재구성했다. 왼쪽 페이지에는 픽토그램을, 오른쪽 페이지에는 일러스트레이션을 배치해 이야기가 담긴 그림(일러스트레이션)을 총체적으로 파악하지 못하는 사람들이 서사를 이해할 수 있도록 기획한 점이 돋보인다. 검은 바탕에 단순한 흰색 그래픽으로 이루어진 픽토그램은 고대비로 인해 시력을 잃은 어린이들에게도 적합하다. 학습 또는 인지 장애가 있는 청소년들뿐만 아니라 프랑스어를 배우고자 하는 사람들에게도 읽기 연습의 기회를 제공한다. 44쪽이다.
04 Dracular(드라큘라)
‘독서와 학습에 어려움이 있는 사람들도 고전문학을 즐길 수 있어야 한다.’는 문제의식에서 기획된 책이다. 널리 알려진 브램 스토커의 소설 <드라큘라>를 원작으로, 문자나 의사소통에 어려움을 겪는 모든 연령층과 배경을 가진 사용자들에게 도움이 되도록 간단하게 만들어진 기호인 위짓 기호(Widgit symbol)로 각색해 제작됐다. 이탈리아의 Associazione Arca-Comunità L’Arcobaleno(레인보협회: 레인보우는 다양성을 포용한다는 의미를 지닌다.) 회원들의 도움을 받아 제작됐으며, 흑백의 단순한 그림과 밝은 빨간색의 적절한 사용으로 오싹한 분위기를 조성하고 있다. 분량은 132쪽이다.
05 La Preguntas de Delfina(델피나의 질문들)
왜 모르는 사람들이 저를 보고 웃는 걸까요? 왜 저를 아기처럼 대하고 놀릴 때 저는 화가 나고 슬플까요? 제가 다운증후군이 있다는 사실 때문에 사람들이 저를 우리 반 친구나 남동생과 다르게 대하는 것일까요? 이런 궁금증을 가지고 있던 어린 시절의 델피나가 작가인 어머니께 한 간단한 질문들을 통해 이 그림책은 델피나의 일인칭 시점으로 이야기를 전달한다. 생생하고 발랄한 델피나의 삽화는 그녀가 학교에서 배우고 싶어 하는 모든 것과 함께 그녀의 호기심, 분노, 좌절감을 정확하게 묘사한다. 부모와 교사들이 다운증후군을 다루는 차분하고 조용한 관점을 통해 장애와 관련된 고정관념을 어린이들과 함께 토론하는 좋은 출발점이 될 수 있다. 실존인물의 이야기를 바탕으로 했다. 전체 분량은 32쪽이다.
06 Un dia Perfecto(완벽한 날)
주체적이고 적극적인 장애인을 보여주는 유쾌한 그림책이다. 주인공은 휠체어를 타는 뇌성마비 장애인이다. 늘 지루하게 똑같은 하루하루를 보내고 있던 주인공에게, 어느 날 천장에서 비가 새서 교실을 옮겨야 하는 일이 생기는데… 복작대는 휠체어 사이에서 주인공은 아우구스티나라는 여자아이와 눈이 마주치고… 사랑에 빠진다! 이 감정을 뭐라고 표현해야 할까. 픽토그램으로 소통하는 주인공에게 새로운 단어가 필요해졌다. 주인공은 아우구스티나가 혹시 못 알아볼까 봐, 집에 돌아와서 커다랗고 빨간 하트를 그리기 시작한다. 픽토그램 노트북에 새로운 단어가 추가된 것이다. 그리고 주인공의 하루는 이제 새로워질 것이다. 뇌성마비장애가 있는 10대에 대한 이 아르헨티나 그림책은 관계에 대한 갈망을 이해하는 어린이들을 위해 쓰였다. 48쪽.
07 우리 아이를 소개합니다
‘2021 모두를 위한 책’에 선정된 유일한 우리나라 책이다. 발달장애 자녀를 양육하는 열한 명의 어머니와 그들의 자녀들이 글을 쓰고 삽화를 그렸다. 아이와 두 손 꼭 잡고 어둡고 막막한 터널을 지나오며 울고 웃고, 넘어지고 일어서며 함께 성장한 이야기를 들려준다. 머릿속에 열다섯 개의 텔레비전이 켜져 있는 듯 어수선한 아이, 같은 말을 수도 없이 반복하는 아이, 알아들을 수 없는 외계어로 이야기하는 아이, 색깔로 마음을 표현하는 아이…. 서툴고 느리지만 세상을 향해 한 걸음 한 걸음 걸어가고 있다. 세상 사람들과 양손 맞잡고 둥글게 원을 그리며 살 수 있기를 희망하며. 도움이 필요한 아이를 양육하는 원동력에 대한 통찰력을 제공하면서, 그들의 여정을 이제 막 시작하는 부모와 형제자매들에게 큰 도움이 될 것이다. 132쪽.
2021 IBBY 모두를 위한 책 선정작
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책 제목 |
지은이/국가 |
한 줄 소개 |
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카테고리1 특별한 형태 | |
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Planète!(행성!) |
Findeling, Marie(글, 그림)/프랑스 |
촉각을 이용해 행성의 진화과정을 알 수 있게 한 촉감 책 |
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Kororin pa!(빙글빙글 돌아요!) |
Hiragi, Mitsue/일본 |
의성어와 함께 체험할 수 있는 미로 퍼즐을 즐길 수 있는 보드 북 |
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David: Misija Mogoče(데이비드: 임무수행 가능) |
Kermauner, Aksinja(글) Rus, Gašper(그림) Ciglar, Veronika(수어통역)/슬로베니아 |
슬로베니아 수화와 동영상으로 만나는 공상과학 모험 이야기 |
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Tok Tok(톡톡) |
Mehaidli, Nabiha(글) Amikan, Hasan(그림) /레바논 |
의성어와 굵은 선의 삽화를 통해 배우는 소리와 리듬 |
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Neringa ir Naglis(네링가와 나글리스) |
Miliūnas, Viktoras(글) Kelpsa, Reinoldas(그림)/리투아니아 |
양각 콜라주를 통해 손으로 읽는 리투아니아 민담 |
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Klapperlapapp. Fühl mal, ein Tier! (동물을 느껴 봐!)) |
Mönnig, Antje(글, 그림)/독일 |
수수께끼와 촉감 삽화를 사용해 재미있게 배우는 동물의 특성 |
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Yek Chizi Injast!(여기 뭐가 있어!) |
Naderi, Samaneh (글, 제지 공학기술)/이란 |
어두운 방에서 코끼리를 만난다면? 팝업 촉감 책 |
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Stress Check(스트레스 체크) |
Pupils of Glenveagh School(글, 그림)/영국 |
학습 및 인지장애 학생들이 만든 스트레스 대처 및 분노 조절에 대한 짧은 안내서 |
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Les trois petits cochons(아기 돼지 삼 형제) |
Sternis, Sylvie(각색) Rakotomalala, Noro(그림) Pistinier, Jeanne(픽토그램)/프랑스 |
픽토그램으로 담아낸 아기 돼지 삼 형제 이야기 |
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Dracula(드라큘라) |
10 Stoker, Bram(원작) Coop.Accaparlante, Assoc. Arca-Comunità L’Arcobaleno onlus(각색) Ottonello Ferrati, Melissa(그림)/이탈리아 |
독서와 학습에 어려움이 있는 사람들을 위해 위짓 기호로 각색된 고전문학 |
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카테고리2 보편적 접근 |
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Svit dohory nohamy(세상은 거꾸로) |
Alioshicheva, Anastasia(글) Kurdiumova, Olena (그림)/우크라이나 |
동물들의 대화에서 배우는 교훈, ‘세상을 바라보는 유일한 방법은 없다’ |
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Boy(소년) |
Cummings, Phil(글) Devries, Shane(그림) /오스트레일리아 |
디지털 삽화로 구현한 청각장애 소년의 손으로 전하는 평화 메시지 |
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Haft Asb, Haft Rang(일곱 마리의 말, 일곱 가지의 색) |
Mohammadi, Mohammad Hadi(글) Safakho, Nooshin(그림) /이란 |
침대와 휠체어에서 시간을 보내는 어린 소녀의 상상 속 세상 탐험기 |
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Lassana Gamē Hapannu(아름다운 마을의 놀라운 아이들)
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Pathirathna, Mahe(글) Chathuranga, Nuwan(그림)/스리랑카 |
아이들이 세상을 바꿀 수 있고, 작은 행동이 큰 변화를 일으킬 수 있어요! |
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Rumore(소리) |
Ralli, Luca(글, 그림) /이탈리아 |
우리가 듣는 소리를 삽화로 표현한 ‘글 없는 그림책’ |
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카테고리3 장애의 묘사 |
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Las preguntas de Delfina(델피나의 질문들) |
Aguirre, Marisa(글) Martínez, Paula Mariel(그림)/아르헨티나 |
다운증후군 소녀와 어머니의 삽화와 함께 엮은 그림책 |
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Helt som de andre(다른 사람들처럼) |
Bahnson, Annie(글) /덴마크 |
의족을 한 10대 소녀의 꼬리에 꼬리를 무는 거짓말과 장애 인정하기 |
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IA uchus v chetvertom KRO(나의 4학년 특수교육반) |
Belenkova, Kseniy(글) Khramtsov, Alexander(그림)/러시아 |
모스크바의 4학년 특수교육반과 함께 한 학년을 보내는 이야기를 그린 그래픽 노블 |
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Iridium(이리듐) |
Castro, Francisco(글)/스페인 |
다양한 표현법으로 그린 중도장애 10대의 장애 받아들이기 |
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The Truth as Told by Mason Buttle(메이슨 버틀이 말한 진실) |
Connor, Leslie(글)/ 미국 |
난독증을 앓고 있는 메이슨의 시선으로 세상 경험하기 |
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The Good Hawk(뛰어난 매) |
Elliott, Joseph(글)/ 영국 |
다운증후군을 앓는 젊은 여성을 주인공으로 한 판타지 소설 |
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Frida, c’est moi(나야, 프리다) |
Faucher, Sophie(글) Carmina, Cara(그림) /캐나다 |
삽화와 함께 펼쳐진, 장애 속에서도 찬란하게 피어난 프리다 칼로의 이야기 |
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Un Día Perfecto(완벽한 날) |
Garrido, Javier(글, 그림)/아르헨티나 |
사랑에 빠진 10대 뇌성마비 소년의 신박한 고백법 |
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No somos angelitos (우리는 천사가 아니야) |
Gusti(글, 그림)/스페인 |
다운증후군 장난꾸러기 말코의 상상불허 좌충우돌 일상. |
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Of Course You Can! = Ka Taea Tonu e Koe!(넌 당연히 할 수 있어!) |
Hinge, Karen(글) Sievert, Nicky(그림) /뉴질랜드 |
통합학급 환경에서 친구들이 보내는 응원사, “오브코스, 유 캔!(Of Course You Can!: 넌 당연히 할 수 있어!)” |
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Het (on)gewone verhaal van Bo (en Tom) (보와 톰의 특별한 이야기) |
Honingh, Tineke (글)/네덜란드 |
뇌성마비장애 소녀 보와 새로운 학급에서 만난 친구 톰의 유쾌 발랄한 우정 만들기. |
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Standby(지켜줄게) |
Larsen, Bjarke Schjødt(글)/덴마크 |
장애인을 동생으로 둔 니클라스의 이야기 |
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Funny, You Don’t Look Autistic(재밌네요, 당신은 자폐인처럼 보이지 않아요) |
McCreary, Michael(글)/캐나다 |
자폐스펙트럼이 있는 캐나다의 스탠드업 코미디언의 자폐에 대한 농담들 |
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Kokun(커다란 끄덕임) |
Muranaka, Rie(글) Ishikawa, Eriko(그림) /일본 |
보행보조기를 사용하는 치사토의 미끄럼틀 정복기 |
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Planet Earth Is Blue(지구는 파랗다) |
Panteleakos, Nicole(글)/미국 |
대화 없이도 전달되는 다양한 소통 방법을 보여주는 소설 |
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우리 아이를 소개합니다 |
박정경 외(글, 그림) 제주아이-특별한 아이 (편)/한국 |
열한 명의 어머니와 자녀들이 글을 쓰고 삽화를 그린 발달장애 자녀 양육기 |
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Tervetuloa kotiin, Helmi(집에 온 걸 환영해, 펄) |
Pere, Tuula(글) Flores, Catty(그림)/ 핀란드 |
장애를 가지고 태어난 동생 펄과 오빠 제이콥 남매에게 배우는 무조건 사랑법 |
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Talking Is Not My Thing!(말하는 건 내 취향이 아니야!) |
Robbins, Rose(글, 그림)/영국 |
다양한 의사소통 방식을 갖는 형제자매들을 소개하는 그림책 |
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Der Umfall[격변(뇌졸중)] |
Ross, Mikael(글, 그림)/독일 |
인지장애가 있는 사람들과 그들의 간병인을 위해 만들어진 마을 니더작센 이야기 |
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¡Qué suerte tengo! (난 정말 운이 좋아!) |
Schimel, Lawrence(글) Mayorga, Juan Camilo(그림)/콜롬비아 |
엄청나게 운이 좋은 시각장애 어린이 호세와 그의 형, 형의 친구 카를로스 |
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L’incroyable destin de Stephen Hawking qui perça les mystères de l’Univers(우주의 신비를 풀어낸 스티븐 호킹의 믿기 어려운 운명) |
Senoussi, Samir(글) Franc, Alexandre(그림)/프랑스 |
루게릭병을 앓았던, 수학자이자 물리학자인 스티븐 호킹의 이야기 |
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Yağmur Adam ve En Güzel Dans(비와 함께 춤을) |
Sunar, Özge Bahar(글) Altun, Uğur(그림)/튀르키예 |
청력 손실이 있는 사람들이 소리를 경험하는 방법은? |
| Everything I’ve Never Said(내가 말하지 않은 모든 것) |
Wheeler, Samantha(글)/오스트레일리아 |
레트증후군 아바에게 가족의 지지, 보조기술, 지역사회의 지원은 왜 중요하지? |
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Xiang Jiao Gu(코끼리 발 드럼) |
Yin, Jianling(글)/중국 |
중국의 유명한 청각장애인 무용수 타이 화의 어린 시절 |
